Formations et rencontres professionnelles

- connaître l'art du conte, son répertoire, ses apports pour l'être humain, comment il fonctionne.
- s'approprier les bases d'une pratique pour pouvoir raconter auprès d'un public d'enfants d'âge scolaire.
apprendre à conter.

- qu'est-ce qu'un conte ?
- définition. Ce qui le différencie d'autres récits ? Qu'est ce qu'une histoire racontable ?
- structure du conte : de la mémorisation à l'oralisation.
- les fonctions du conte dans notre quotidien ? Intérêt pour les enfants, conditions à réunir.
- le répertoire : quel récit pour quel public ? Savoir choisir un récit adapté à l'âge des enfants.
- travail d'un récit à plusieurs et individuellement.
- comment raconter : oser être sa propre parole au service du récit et des auditeurs.

Echanges et questionnements :
- les conditions nécessaires et/ou favorables à un temps de conte notamment sur les nouveaux temps d'accueil périscolaires.
- mise en place avec l'équipe de travail et dans la structure.

Méthodes pédagogiques
- apports théoriques.
- Réflexion sur les rapprochements possibles entre ces apports théoriques et le quotidien des stagiaires.
- échanges de pratiques.
- mise en situation de pratique.

Modalités pédagogiques : Présentiel

Public :
Professionnels de l'enfance et des bibliothèques travaillant avec des enfants de 3-11 ans.

Code stage :
OL4FH

Modalités d'inscription :
Les inscriptions aux formations s'effectuent à partir du site Internet : https://inscription.cnfpt.fr

Centre National de la Fonction Publique Territoriale (Vannes)

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