La FNAME est une association qui a pour but de favoriser l'information, la recherche et l'innovation pédagogique en matière d'enseignement spécialisé et plus particulièrement des « maîtres E «, enseignants chargés d'aider les enfants qui ont des déficits intellectuels.



Trois axes essentiels sont abordés dans cet ouvrage issu du premier colloque de la FNAME :



„ - une réflexion sur

l'identité du « maître E «
(sa place, le rôle de ses interventions, ses missions...) ;



„ - un questionnement sur le

type et la nature des aides spécialisées
aux élèves en difficulté (et notamment « l'entretien d'explicitation « qui permet à l'enfant de se questionner sur son action, ses difficultés, ses ressources) ;



„ - une présentation des

approches spécifiques et préventives dans le cadre des apprentissages fondamentaux
(autour de la lecture, de l'écrit, des mathématiques).





Cet ouvrage vise à présenter une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d'une pédagogie spécialisée dans l'aide aux enfants en difficulté.