Appelés marqueurs discursifs, marqueurs pragmatiques, connecteurs ou encore remplisseurs, ces « mots outils » suscitent l’intérêt des chercheurs depuis de nombreuses années, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, et à travers différentes approches linguistiques. L’ambition de cet ouvrage consacré à la linguistique de corpus est double : d’une part, il s’agit d’étudier les emplois de marqueurs discursifs d’un point de vue fonctionnel, morphosémantique, à l’interface de la syntaxe et du discours et de la pragmatique ; d’autre part, dans une perspective didactique, il est question d’ouvrir la réflexion sur les outils méthodologiques à mettre en place en classe de FLE.