Cet ouvrage lance le débat sur les liens entre économie culturelle et économie créative et pose la question du modèle de développement à savoir si tous les territoires sont égaux face aux enjeux de l'économie créative. Il interroge ensuite le rôle de la «classe créative» (Richard Florida) à travers des exemples européens (Royaume-Uni, Toulouse, Roubais, Saint-Etienne) et s'intéresse aux conditions d'émergence et d'ancrage des industries créatives dans des régions industrielles en mutation (Nord-Pas-de-Calais) ou dans des pays émergents (Inde).